№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Особенности рельефа России
География. 8 класс. Особенности рельефа России. |
2 |
 |
Что такое рельеф
Что такое рельеф ? Совокупность неровностей земной поверхности, которые отличаются по высоте, возрасту и происхождению. |
3 |
 |
Рельеф – это каркас природы
Рельеф – это каркас природы. Согласен? Докажи! |
4 |
 |
Особенности рельефа
Особенности рельефа России. Тема урока. |
5 |
 |
Цели урока
Цели урока: Выяснить……? Доказать……...? Определить…….? |
6 |
 |
Особенности рельефа нашей страны
Цели урока: - Выяснить особенности рельефа нашей страны, его основные формы; - определить их сочетание и размещение на территории страны; - доказать влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека. |
7 |
 |
Формы рельефа
Формы рельефа: Равнины горы. |
8 |
 |
Равнины – обширные участки земной поверхности
Равнины – обширные участки земной поверхности с ровной или слабоволнистой поверхностью. До 200 м - низменности от 200 м до 500 м – возвышенности выше 500 м - плоскогорья. |
9 |
 |
По формам рельефа
По формам рельефа: Плоские. Холмистые. |
10 |
 |
Горы – обширные участки земной поверхности, приподнятые над равнинами
Горы – обширные участки земной поверхности, приподнятые над равнинами и имеющие большие перепады высот. |
11 |
 |
Различие гор по высоте
Различие гор по высоте. Низкие - до 1000 м Средние - от 1000 м до 2000 м Высокие – более 2000 м. |
12 |
 |
Задание
Задание: используя перечисленные источники информации, соберите доказательства, подтверждающие правильность тех или иных утверждений об особенностях рельефа. 1. Разнообразие (однообразие). 2. Понижение территории к северу (югу). 3. Преобладание равнин (гор). 4. Горное обрамление на юге и востоке (севере и западе). Особенности рельефа России. Примеры, подтверждающие их. |
13 |
 |
Задание
Задание: используя перечисленные источники информации, соберите доказательства, подтверждающие правильность тех или иных утверждений об особенностях рельефа. 1. Разнообразие (однообразие). 2. Понижение территории к северу (югу). 3. Преобладание равнин (гор). 4. Горное обрамление на юге и востоке (севере и западе). Особенности рельефа России. Примеры, подтверждающие их. Наличие высоких гор – Кавказ, Алтай; средневысотных гор – Урал; равнин – Восточно-Европейская; низменностей – Прикаспийская. |
14 |
 |
Задание
Задание: используя перечисленные источники информации, соберите доказательства, подтверждающие правильность тех или иных утверждений об особенностях рельефа. 1. Разнообразие (однообразие). 2. Понижение территории к северу (югу). 3. Преобладание равнин (гор). 4. Горное обрамление на юге и востоке (севере и западе). Особенности рельефа России. Примеры, подтверждающие их. Наличие высоких гор – Кавказ, Алтай; средневысотных гор – Урал; равнин – Восточно-Европейская; низменностей – Прикаспийская. Направление течения большинства крупных рек: Обь, Енисей, Лена с юга на север. Можно определить и по окраске на карте (от коричневого к зеленому). |
15 |
 |
Соберите доказательства
Задание: используя перечисленные источники информации, соберите доказательства, подтверждающие правильность тех или иных утверждений об особенностях рельефа. 1. Разнообразие (однообразие). 2. Понижение территории к северу (югу). 3. Преобладание равнин (гор). 4. Горное обрамление на юге и востоке (севере и западе). Особенности рельефа России. Примеры, подтверждающие их. Наличие высоких гор – Кавказ, Алтай; средневысотных гор – Урал; равнин – Восточно-Европейская; низменностей – Прикаспийская. Направление течения большинства крупных рек: Обь, Енисей, Лена с юга на север. Можно определить и по окраске (от коричневого к зеленому). Наибольшую территорию занимают Восточно-Европейская, Западно-Сибирская равнины, Среднесибирское плоскогорье. Кроме них есть много менее крупных по площади равнин. |
16 |
 |
Доказательства, подтверждающие правильность тех или иных утверждений
Задание: используя перечисленные источники информации, соберите доказательства, подтверждающие правильность тех или иных утверждений об особенностях рельефа. 1. Разнообразие (однообразие). 2. Понижение территории к северу (югу). 3. Преобладание равнин (гор). 4. Горное обрамление на юге и востоке (севере и западе). Особенности рельефа России. Примеры, подтверждающие их. Наличие высоких гор – Кавказ, Алтай; средневысотных гор – Урал; равнин – Восточно-Европейская; низменностей – Прикаспийская. Направление течения большинства крупных рек: Обь, Енисей, Лена с юга на север. Можно определить и по окраске (от коричневого к зеленому). Наибольшую территорию занимают Восточно-Европейская, Западно-Сибирская равнины, Среднесибирское плоскогорье. Кроме них есть много менее крупных по площади равнин. Основная часть гор: Кавказ, Алтай, Саяны, горные хребты Дальнего Востока – расположены на юге и востоке страны. |
17 |
 |
В России преобладает рельеф
Т е с т. 1. В России преобладает рельеф: а) горный б) равнинный 2. Горы в России расположены в основном: а) на севере б) на юго-западе, юге, востоке в) в центральной части 3. Наиболее возвышенной частью России является: а) европейская б) азиатская 4. Равнины расположены в основном: а) на юго-западе, юге, востоке б) на севере и северо-востоке в) в центральной части. |
18 |
 |
Равнины
Равнины. Восточно-Европейская, Западно-Сибирская, Северо-Сибирская низменность, Колымская низменность, Прикаспийская низменность, Барабинская низменность. |
19 |
 |
Г о р ы
Г о р ы. г.Эльбрус (5642м), г. Народная (1895м), г. Белуха (4506м), г. Победа (3147м), г. Ферсмана (1191м). – Кавказские – Уральские – Алтай – хр. Черского – Хибины. |
20 |
 |
Особенности рельефа России
Защитники равнины. Защитники гор. 1. На равнинах живет основная часть населения Земли, здесь много городов, сел, заводов, фабрик. 2. На равнинах на больших площадях – поля и сады. 3. На равнинах есть месторождения нефти, природного газа. 4. Зато на равнинах ……………… …………………………………………….. ….………………………………………… ……………………………………………. 5. Зато равнины …………………… ……………………………………………. ……………………………………………. 1. Зато в горах …………………….... ……………………………………….…… …………………………………………….. …………………………………………….. 2. В горах мало участков для посевов, но зато много …… …………………………………………….. …………………………………………….. 3. А в горах …………………………… ……………………………………………. …………………………………………… 4. В горах быстрые бурные реки с большим запасом энергии. 5. В горах – снежные вершины, узкие живописные ущелья, много солнца. |
21 |
 |
Особенности рельефа России
Защитники равнины. Защитники гор. 1. На равнинах живет основная часть населения Земли, здесь много городов, сел, заводов, фабрик. 2. На равнинах на больших площадях – поля и сады. 3. На равнинах есть месторождения нефти, природного газа. 4. Зато на равнинах многоводные реки тоже с большим запасом энергии. 5. Зато равнины бескрайние, на них встречается много живописных пейзажей. 1. Зато в горах чистый воздух, простор, много долгожителей. 2. В горах мало участков для посевов, но зато много пастбищ. 3. А в горах железных, медных, полиметаллических руд. 4. В горах быстрые бурные реки с большим запасом энергии. 5. В горах – снежные вершины, узкие живописные ущелья, много солнца. |
22 |
 |
Где же лучше жить, в горах или на равнинах
Задание: Сделайте вывод: Где же лучше жить, в горах или на равнинах? Вывод: рельеф влияет на жизнь и хозяйственную деятельность человека. |
23 |
 |
Каким был бы климат, если бы горное обрамление было на севере
Вопросы: 1. Каким был бы климат, если бы горное обрамление было на севере? 2. Переместим равнины на восток страны – что произойдет? 3. Уберем Уральские горы… |
24 |
 |
Основные формы
Цели урока: - Выяснить особенности рельефа нашей страны, его основные формы; - определить их сочетание и размещение на территории страны; - доказать влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека. |
25 |
 |
Домашнее задание
Домашнее задание: - Параграф №5; - работа с картой – уметь показать равнины и горы; - творческое задание – подобрать в художественной литературе описание горных и равнинных пейзажей. |
26 |
 |
Лист самоконтроля
Лист самоконтроля. 1. Какое значение для тебя имеют знания и умения полученные на уроке? +++ Очень важное ++ важное + не важное. 2. Как ты оцениваешь полученные сегодня знания? +++ Глубокие ++ осознанные + неосознанные. 3. С каким настроением ты работал на уроке? +++ Было интересно ++ не очень интересно + не интересно вообще. 4. Как оцениваешь свою деятельность? +++ Отлично ++ хорошо + удовлетворительно. |
«Особенности рельефа России» |