Татарстан
<<  Татарская культура Культура татарского народа  >>
Знакомство детей с культурой Татарстана
Знакомство детей с культурой Татарстана
Современное общество характеризуется ростом национального самосознания
Современное общество характеризуется ростом национального самосознания
Забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций
Забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций
Нравственно-патриотическое воспитание
Нравственно-патриотическое воспитание
Моя Республика
Моя Республика
Путешествие по Татарстану
Путешествие по Татарстану
Женский национальный костюм
Женский национальный костюм
Женский головной убор «калфак»
Женский головной убор «калфак»
Фартук и камзол
Фартук и камзол
Национальная обувь «ичиги»
Национальная обувь «ичиги»
Национальная одежда мужчин
Национальная одежда мужчин



Чак-чак
Чак-чак
Татарские национальная блюда
Татарские национальная блюда

Геометрический
Геометрический
Посещение краеведческого музея
Посещение краеведческого музея
Оформление татарского уголка
Оформление татарского уголка
Дети больше узнают о культуре, традициях, истории Татарстана
Дети больше узнают о культуре, традициях, истории Татарстана
Татарстан богат своей историей
Татарстан богат своей историей
Знакомство детей с культурой Татарстана в условиях коррекционного детского сада
Знакомство детей с культурой Татарстана в условиях коррекционного детского сада
Билярск
Билярск
Остров Свияжск
Остров Свияжск
Город Альметьевск
Город Альметьевск
Мечеть Кул Шариф в Казани
Мечеть Кул Шариф в Казани
Город Чистополь
Город Чистополь
Город Елабуга
Город Елабуга
Презентация «Культура Татарстана». Размер 3375 КБ. Автор: admin.

Загрузка...

Культура Татарстана

содержание презентации «Культура Татарстана.ppt»
СлайдТекст
1 Знакомство детей с культурой Татарстана

Знакомство детей с культурой Татарстана

П Р О Е К Т «Знакомство детей с культурой Татарстана в условиях коррекционного детского сада» Автор проекта: Матвеева Райса Ханифовна, воспитатель по обучению детей татарскому языку МБДОУ №28 г.Альметьевск, 2013 год.

2 Современное общество характеризуется ростом национального самосознания

Современное общество характеризуется ростом национального самосознания

Современное общество характеризуется ростом национального самосознания, стремлением понять и познать историю, культуру своего народа. Особенно остро встает вопрос глубокого и научного обоснования национальных факторов в воспитании детей, ибо сохранение и возрождение культурного наследия начинается со своего края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения.

3 Забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций

Забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций

Актуальность проекта: Во все времена и у всех народов основной целью воспитания являлась забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям житейского, духовного, в том числе и педагогического опыта, накопленного предшествующими поколениями. Человеколюбивого отношения к окружающим. Именно цель «облагораживания» человеческой души и утверждается в работе педагога по приобщению детей к культурному наследию Республики Татарстан. Поэтому возникает необходимость реализации проекта по ознакомлению детей с культурой Татарстана.

4 Нравственно-патриотическое воспитание

Нравственно-патриотическое воспитание

Цель проекта: нравственно-патриотическое воспитание, приобщение детей к национальной культуре Татарстана Задачи проекта: создать в группе условия, способствующие лучшему ознакомлению с культурой ,бытом и праздниками татарского народа; ввести детей в проблемную ситуацию и узнать, что дети знают о Татарстане, его городах и достопримечательностях; формировать у детей доброжелательное отношение к истории своего народа; дать представление о понятиях «история», «наследие», «культура»; расширять кругозор и обогащать словарный запас детей развивать связную речь; дать понятие об исторических памятниках Татарстана: (Булгар, Свияжск ,Биляр, Раифа. Достопримечательности Казани, Чистополя, Елабуги); активно включать детей в творческо-поисковую деятельность.

5 Моя Республика

Моя Республика

Участники проекта: дети, воспитатели, родители Формы реализации проекта: Воспитатель-дети Проведение бесед на темы: «Моя Республика», «Татарские национальные блюда, костюмы и праздники». Знакомство с произведениями Г.Тукая, М.Джалиля, А.Алиша, их творчеством. Литературная викторина. Дидактические игры «Укрась ичиги, фартук, тюбетейку», «Сложи из частей герб Татарстана» Оформление альбома о Татарстане , родном городе Альметьевск. НОД: лепка «Чак-чак», аппликация «Калфак». Знакомство с татарским песенным фольклором (народные игры, танцевальные движения).

6 Путешествие по Татарстану

Путешествие по Татарстану

Путешествие по татарстану.

7 Женский национальный костюм

Женский национальный костюм

Женский национальный костюм.

8 Женский головной убор «калфак»

Женский головной убор «калфак»

Женский головной убор «калфак». Богато украшался вышивкой, расшивался золотыми и серебряными нитями, бисером.

9 Фартук и камзол

Фартук и камзол

Фартук и камзол.

10 Национальная обувь «ичиги»

Национальная обувь «ичиги»

Национальная обувь «ичиги».

11 Национальная одежда мужчин

Национальная одежда мужчин

Национальная одежда мужчин.

12

13

14

15 Чак-чак

Чак-чак

Чак-чак. Губадия.

16 Татарские национальная блюда

Татарские национальная блюда

Татарские национальная блюда. Кыстыбый. Перемячи. Эчпочмак.

17

18 Геометрический

Геометрический

Геометрический.

19 Посещение краеведческого музея

Посещение краеведческого музея

Родители-дети Посещение краеведческого музея.Беседа о традициях народа, быте,культуре. Чтение татарских народных сказок. Соблюдение традиций в семье, посещение театра, парков.

20 Оформление татарского уголка

Оформление татарского уголка

Воспитатели-родители-дети Оформление татарского уголка, пошив национальных костюмов для кукол. Проведение праздника «Сабантуй» Деятельность педагога Изучить информацию по историко-культурному наследию Татарстана. Подготовить презентацию по данной теме для детей и родителей.

21 Дети больше узнают о культуре, традициях, истории Татарстана

Дети больше узнают о культуре, традициях, истории Татарстана

Ожидаемые результаты: Дети больше узнают о культуре, традициях, истории Татарстана. У детей возрастет интерес к родному краю, городу. Дети и родители сблизятся, у них появятся общие интересы по изучению и сохранению культуры родного края.

22 Татарстан богат своей историей

Татарстан богат своей историей

Татарстан богат своей историей, национальной самобытностью, уникальным культурным наследием и бережно охраняемыми традициями и обычаями, передаваемыми из поколения в поколение.

23 Знакомство детей с культурой Татарстана в условиях коррекционного детского сада

Знакомство детей с культурой Татарстана в условиях коррекционного детского сада

Презентации к проекту «Знакомство детей с культурой Татарстана в условиях коррекционного детского сада».

24 Билярск

Билярск

Билярск.

25 Остров Свияжск

Остров Свияжск

Остров Свияжск.

26 Город Альметьевск

Город Альметьевск

Город Альметьевск.

27 Мечеть Кул Шариф в Казани

Мечеть Кул Шариф в Казани

Мечеть Кул Шариф в Казани.

28 Город Чистополь

Город Чистополь

Город Чистополь.

29 Город Елабуга

Город Елабуга

Город Елабуга.

«Культура Татарстана»
Сайт

5geografiya.net

181 тема
5geografiya.net > Татарстан > Культура Татарстана.ppt