Технологии в географии
<<  ИКТ в преподавании географии Технологии на уроках географии  >>
Методист
Методист
Дистанционные технологии
Дистанционные технологии
Возможности ГИС
Возможности ГИС
Состав ГИС
Состав ГИС
Живая география
Живая география

Создание матрицы высот
Создание матрицы высот
Матрица высот Большого Кавказа
Матрица высот Большого Кавказа
Трехмерная матрица высот
Трехмерная матрица высот
Историческая карта
Историческая карта
Управление слоями карты
Управление слоями карты
Семантика
Семантика
Экспедиция Дежнева
Экспедиция Дежнева
Масштабирование
Масштабирование
Картограмма рождаемости
Картограмма рождаемости
Конспект элемента урока
Конспект элемента урока
Океанические течения
Океанические течения
Методическое пособие
Методическое пособие
Методическое пособие по ГИС
Методическое пособие по ГИС

Фрагмент урока с использованием презентации
Фрагмент урока с использованием презентации
Фрагмент урока с использованием образовательных ресурсов Интернета
Фрагмент урока с использованием образовательных ресурсов Интернета
Цифровые образовательные ресурсы
Цифровые образовательные ресурсы
Чудеса природы
Чудеса природы
Единый информационный ресурс Vacad
Единый информационный ресурс Vacad
Единый информационный ресурс
Единый информационный ресурс
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Презентация «Технологии обучения географии». Размер 2292 КБ. Автор: Амирханова Любовь Ашотовна.

Технологии обучения географии

содержание презентации «Технологии обучения географии.ppt»
СлайдТекст
1 Методист

Методист

Методист РЦДО по географии Амирханова Л. А.

2 Дистанционные технологии

Дистанционные технологии

ЦОР и дистанционные технологии. ГИС «Живая география» Компьютерные презентации Образовательные ресурсы Интернет Единый информационный ресурс www.vacad.ru Skype E-mail и др.

3 Возможности ГИС

Возможности ГИС

Возможности ГИС «Живая география» и ее преимущества перед бумажными картами. Видеть территорию нашей страны из космоса Менять содержание карты с помощью Управления слоями и объектами и масштабирования Накладывать различные тематические карты друг на друга Найти и описать любой уголок земного шара Строить трехмерную модель местности (объемное изображение) Обрабатывать и анализировать статистические данные построением картограмм и картодиаграмм Быстро производить измерения расстояний Создавать и заполнять цифровые контурные карты. Снимки накладываются на карты Возможность настраивать карту на определенный урок и менять нагрузку Выявляет причинно-следственные связи и закономерности Развивает пространственное мышление.

4 Состав ГИС

Состав ГИС

Состав ГИС «Живая география». Космические снимки территории России Исторические карты Изучение истории Отечества и географии Базовая карты России базовая карта Европы отражают современное состояние Тематические карты различных исторических эпох накладываются на базовые карты Карты: мира и России изучение географии Базовая карта мира и базовая карта России Тематические карты мира и России накладываются на базовые карты и друг на друга.

5 Живая география

Живая география

ГИС «Живая география».

6

7 Создание матрицы высот

Создание матрицы высот

Создание матрицы высот.

8 Матрица высот Большого Кавказа

Матрица высот Большого Кавказа

Матрица высот Большого Кавказа.

9 Трехмерная матрица высот

Трехмерная матрица высот

Трехмерная матрица высот.

10 Историческая карта

Историческая карта

Историческая карта с привязкой к «линии времени».

11 Управление слоями карты

Управление слоями карты

Управление слоями карты.

12 Семантика

Семантика

Семантика (характеристика) территории.

13 Экспедиция Дежнева

Экспедиция Дежнева

Экспедиция Дежнева.

14 Масштабирование

Масштабирование

Масштабирование.

15 Картограмма рождаемости

Картограмма рождаемости

Картограмма рождаемости.

16 Конспект элемента урока

Конспект элемента урока

Конспект элемента урока географии с применением ГИС «Живая география» в 7 классе "Природные зоны Южной Америки" учителя МБОУ СОШ №8 г. Мытищи Сыч М.И. ЦЕЛИ: Образовательные: • Познакомить с размещением природных зон на материке; • Познакомить с особенностями и отличием размещения природных зон в сравнении с ранее изученными материками; Развивающие: - учебно- логические: • Правильно оформлять и вести записи; - учебно- информационные: • Работать с учебником и дополнительной литературой; • Составлять на основании текста учебника определения; - учебно- логические: • Выделять главное; • Сравнивать по заданным критериям; • Обобщать; - учебно- коммуникативные: • Слушать других; • Работать на компьютере; • Высказывать суждения. Практическая работа с ГИС «Живая география».

17 Океанические течения

Океанические течения

Конспект элемента урока географии с применением ГИС «Живая география» в 6 классе «Океанические течения" учителя МБОУ СОШ №8 г. Мытищи Калялиной Н.Н.

18 Методическое пособие

Методическое пособие

Методическое пособие по ГИС «Живая география» (автор Л.А. Амирханова). Пояснительная записка Практические разработки уроков с применением ГИС «Живая география» Перечень карт с названиями слоев и объектов.

19 Методическое пособие по ГИС

Методическое пособие по ГИС

Методическое пособие по ГИС «Живая география».

20

21 Фрагмент урока с использованием презентации

Фрагмент урока с использованием презентации

Фрагмент урока с использованием презентации (автор Андреева Л.В., учитель географии, г. Жуковский, СОШ №6).

22 Фрагмент урока с использованием образовательных ресурсов Интернета

Фрагмент урока с использованием образовательных ресурсов Интернета

Фрагмент урока с использованием образовательных ресурсов Интернета.

23 Цифровые образовательные ресурсы

Цифровые образовательные ресурсы

Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР). http://www.astrolab.ru/index.html - О Космосе, астрономические фотографии, снимки полярных сияний, сделанные на Земле и в космосе. http://www.astronet.ru – созвездия, иллюстрированная энциклопедия космонавтики, история астрономии. http://www.transparentworld.ru/ - экологические проекты, атлас космоснимков; путеводители по Мещере и Хибинам, созданные на основе фотографий этих районов из космоса; http://www.fmm.ru/index.htm - Минералогический музей им. Ферсмана. Экспозиции, коллекции кристаллов, месторождений, драгоценных и поделочных камней; http://www.infoflot.ru/ - речной флот и водные пути России; фото речных круизов, история речного флота России. http://edu.greensail.ru/ - энциклопедия водных объектов, видео; http://www.gismeteo.ru/ - Погода по городам мира. Карты погоды и анимации; http://www.hmn.ru/index.php - Метеоновости, фактическая погода, прогноз погоды, космические снимки, атлас облаков, метеорологический словарь и народный календарь; http://www.floranimal.ru/ - Интересные факты из жизни растений и животных, фотографии, национальные парки и заповедники; http://www.eco.nw.ru/lib/data/04/6/060604.htm - почва и как ее описать в полевых условиях; http://www.federalspace.ru/main.php?id=98 – орбитальная галерея interneturok.ru – проведение уроков за 10-20 минут, интересные географические материалы http://www.myplanet-earth.com – Планета Земля http://catalog.fmb.ru/ - Страноведческий каталог http://geo.1september.ru/ - «Я иду на урок географии» и газета «География» http://www.litle-geography.ru/ - География для школьников http://www.rusngo.ru/ - Национальное географическое общество http://www.outdoors.ru/ - Мир путешествий и приключений.

24 Чудеса природы

Чудеса природы

ЦОР «Чудеса природы» (nature.worldstreasure.com).

25 Единый информационный ресурс Vacad

Единый информационный ресурс Vacad

Единый информационный ресурс Vacad.

26 Единый информационный ресурс

Единый информационный ресурс

Единый информационный ресурс Vacad.

27 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание! Амирханова Любовь Ашотовна – методист РЦДО по географии e-mail: la.amirhanova@pacad.ru Тел.: (8-499)346-02-47 (раб.), 8-905-550-69-82.

«Технологии обучения географии»
Сайт

5geografiya.net

181 тема
5geografiya.net > Технологии в географии > Технологии обучения географии.ppt