Уроки географии
<<  Интегрированный урок географии и биологии Схемы по географии  >>
Использование опорного конспекта на уроке географии
Использование опорного конспекта на уроке географии
Наглядность
Наглядность
Этапы работы с опорным конспектом
Этапы работы с опорным конспектом
Основные условия создания ОК
Основные условия создания ОК
Основные критерии ОК
Основные критерии ОК
Текст ОК
Текст ОК
Обозначения конспекта
Обозначения конспекта
Условные обозначения
Условные обозначения
Повышенная оригинальность
Повышенная оригинальность
Схема-конспект
Схема-конспект
Путешествия и географические открытия
Путешествия и географические открытия
Мировой океан
Мировой океан
Часть гидросферы
Часть гидросферы
Сигнальные загадки
Сигнальные загадки
Формы работы с опорным конспектом
Формы работы с опорным конспектом
Результативность использования ОК
Результативность использования ОК
Презентация «Конспект по географии». Размер 202 КБ. Автор: Ветчинина.

Конспект по географии

содержание презентации «Конспект по географии.ppt»
СлайдТекст
1 Использование опорного конспекта на уроке географии

Использование опорного конспекта на уроке географии

Использование опорного конспекта на уроке географии. МОУ «СОШ№20» Ветчинина С.С.

2 Наглядность

Наглядность

Наглядность – один из ведущих принципов обучения. Опорный конспект – развёрнутая наглядная конструкция, содержащая расположенные определённым образом обозначения и ключевые слова, которые позволяют быстро и адекватно воспринять и усвоить значительный объём информации (С. Селеменев. Новая наглядность. «Народное образование. №2, 2002» «Опорный конспект является одним из видов краткой записи и служит средством графического обобщения изучаемого материала» (Бенькович Т.М., Бенькович Д.Л. Опорные конспекты в обучении географии для 7 кл. М.: Просвещение, 1995. с.3.

3 Этапы работы с опорным конспектом

Этапы работы с опорным конспектом

Этапы работы с опорным конспектом.

4 Основные условия создания ОК

Основные условия создания ОК

Основные условия создания ОК.

5 Основные критерии ОК

Основные критерии ОК

Основные критерии ОК.

6 Текст ОК

Текст ОК

Текст ОК включает в себя: Связки – несколько обозначений, соединённых особым образом и передающих большой самостоятельный эпизод (отделяются пробелом). Блоки (части) – совокупность 3-8 связок, охватывающая один из разделов темы (выделяются рамкой). Уровни – разные масштабы обозначений, соответствующие степени сложности или значимости передаваемого ими содержания (устанавливаются размером и характером написания).

7 Обозначения конспекта

Обозначения конспекта

Обозначения конспекта. Обозначения – системообразующий элемент опорного конспекта, превращающий простую наглядную конструкцию в опору. Это условные знаки: буквы, цифры, иные символы, используемые для передачи информации о фактах, признаках понятий.

8 Условные обозначения

Условные обозначения

Условные обозначения, используемые в географии. Убывает. Значительно возрастает. Землетрясение. Море. Э экватор. Океанический желоб. Океанические массы. Зависит от. Суша. Горы. Возрастает. Океаническая земная кора. Высотная зональность. Из этого следует. Тёплое течение. А Атлантический океан.

9 Повышенная оригинальность

Повышенная оригинальность

! Привлекает внимание: Повышенная оригинальность динамичность композиции правильные фигуры необычность формы выделение одного среди других точка взаимодействия большая контрастность.

10 Схема-конспект

Схема-конспект

Схема-конспект по теме: «Введение. Что изучает география. Развитие географических знаний о Земле».

11 Путешествия и географические открытия

Путешествия и географические открытия

Схема-конспект по теме: «Путешествия и географические открытия».

12 Мировой океан

Мировой океан

Схема-конспект по теме «Мировой океан – главная часть гидросферы» (7 класс).

13 Часть гидросферы

Часть гидросферы

Логические цепочки по теме: «Мировой океан – главная часть гидросферы» (7 класс).

14 Сигнальные загадки

Сигнальные загадки

Сигнальные загадки по теме:»Мировой океан – главная часть гидросферы».

15 Формы работы с опорным конспектом

Формы работы с опорным конспектом

Формы работы с опорным конспектом. Лекционное объяснение по ОК. Перерисовывание (заполнение, раскрашивание) ОК. Проговор по ОК у доски. Проговор в парах по ОК. Зачёт по ОК. Выполнение упражнений по образцу с использованием ОК. Нахождение ошибок в «деформированных» ОК. Самостоятельное составление и защита ОК.

16 Результативность использования ОК

Результативность использования ОК

Результативность использования ОК. Составление опорных конспектов (графическое конспектирование) способствует формированию умения самостоятельно работать с источниками знаний, развитию памяти, логического мышления, учёту индивидуальных особенностей детей. Составление ОК в малых группах (4-6 учащихся) – это один из путей взаимообучения (и взаимопроверки). Работа с ОК позволяет ввести элемент соревновательности, вносящий в урок динамику и увлекательность.

«Конспект по географии»
Загрузка...
Сайт

5geografiya.net

181 тема
5geografiya.net > Уроки географии > Конспект по географии.ppt